JJM LINIER ATAU DIAKUI SATUAN PENDIDIKAN DENGAN RASIO PESERTA DIDIK TERHADAP GURU 20 :1

Untuk sementara ini, setidaknya saat tulisan ini dibuat, syarat wajib agar tunjangan profesi tetap diperoleh yakni memiliki JJM 24 jam perminggu dan linier. Mengenai rasio perbandingan jumlah peserta didik (PD) terhadap gurunya tampaknya masih ditoleransi, setidaknya hingga Desember 2015 (Seuai Petunjuk Teknis Penyaluran Tunjangan Profesi Guru PNSD Melalui Transfer Daerah).

Sebenarnya ketentuan rasio PD : Guru ini sudah terlihat di laman lapor tunjangan dikdas (LTD) di bagian rombel. Di sana akan tertera keterangan "jumlah siswa kurang mencukupi", jika perhitungan rasio PD : Guru lebih kecil dari ketentuan sebagaimana pasal 17 Peraturan Pemerintah nomor 74 Tahun 2008 Tentang Guru.

Berikut Rasio menurut ketentuan pasal tersebut :

Kedepannya tentu syarat di atas perlu menjadi perhatian baik oleh pengelola satuan pendidikan maupun para guru penerima tunjangan profesi. Untuk lebih jelasnya, perhatikan contoh berikut, di suatu satuan pendidikan (SMP) terdaftar jumlah peserta didik 400 orang, dengan jumlah guru 20 orang, berapakah rasio perbandingan jumlah peserta didik terhadap jumlah gurunya?, rasionya persis 20 : 1, diperoleh dengan cara masing-masing dibagi 20, baik jumlah peserta didik maupun jumlah guru. Rasio perbandingan seperti termuat pada pasal 17 di atas tentu saja rasio minimal.

Sekarang tentu rekan-rekan penerima tunjangan profesi sudah mengetahui rasio perbandingan peserta didik terhadap guru di tempat bertugas saat ini. Bagi yang bertugas di satuan pendidikan dengan rasio sesuai ketentuan pasal 17 tersebut tentu boleh bernafas lega. Tapi bagaimana dengan rekan-rekan yang perhitungan rasionya lebih kecil?. Jika ketentuan pasal 17 ini kemudian diberlakukan, tentu akan sangat banyak yang tidak memenuhi syarat untuk menerima tunjangan profesi.

Bagi penulis, dan mungkin juga yang lainnya, Kemdikbud perlu mempertimbang secara mendalam sebelum memberlakukan ketentuan tersebut. Karena untuk memenuhi beban kerja 24 jam tatap muka saja menjadi persoalan yang sangat berat. Mengapa?, karena pada umumnya jumlah rombel pada satuan pendidikan di daerah-daerah sangat terbatas, tidak jarang untuk setiap tingkatan kelas hanya terdiri dari 1 kelas (karena keterbatasan jumlah peserta didik). Selain itu jarak antara sekolah yang satu dengan yang lainnya khusus untuk jejang yang sama umumnya relatif berjauhan, belum lagi kondisi akses jalan yang memprihatinkan. Meskipun masih boleh memenuhi JJM pada jenjang yang berbeda, akan tetapi karena ketentuan harus linier sehingga tidak banyak mapel yang bisa bebas mengampu mapel dilain jenjang.

Sekian Informasi tentang JJM yang linier semoga bermanfaat , salam satu bangsa , bahasa dan satu data ,
" apa salahnya kita berbagi , karena dengan berbagi menjadi indah "

KENAIKAN TPP MENCAPAI 90 persen ( % )

Kabar Baik buat PNS Khususnya di lingkungan Pemkab Kendal ( Jawa Tengah ) dan Sepertinya Akan di ikuti oleh daerah - daerah lainnya di pastikan Tunjangan Profesi  ( TPP )  akan naik 90 % pada Tahun 2015.

KENAIKAN TPP MENCAPAI  90 persen ( % )

Hal itu dibenarkan Kepala Dinas Pendapatan Pengelolaan Keuangan dan Aset Daerah ( DPPKAD )kabupaten Kendal " Tavip Purnomo , Kepada Radar , Sebelum acara Rakor Ekuida di ruang Operation Room ( OR ) Sekda Kendal, selasa ( 23/12/2014) .katanya , TPP PNS Itu akan Naik 90 (%) Persen.

Dia Menjelaskan anggaran TPP 2015 sebesar 90 persen itu telah dialokasikan dari APBD 2015 dan Pencairan dana Nya akan dilakukan setiap satu bulan sekali, Meskipun demikian untuk kebijakan Pencairan dana tersebut juga tergantng kepada pimpinan Satuan kerja ( SATKER ) Masing-masing Instansi. Ia Melanjutkan jumlah PNS di Pemkab saat ini sekitar 11.000. Namun tidak semua PNS menerima TPP .

" Nilai TPP Masing-masing PNS berbeda_beda Disesuaikan dengan Tingkat Eselon dan Jabatan "

Gambaran Nilai TPP yang diterima PNS  Tidak sama 

• Eselon 2a = Rp. 3.750.000                                       

• Eselon 2b = Rp. 2.350.000

• Eselon 3a = Rp. 1.450.000

• Eslon 3b = Rp. 1.130.000

• Eselon 4a = Rp. 750.000

• Eselon 4b = Rp. 600.000

• Eselon 5a = Rp. 450.000

• Golongan 4 = Rp. 400.000

• Golongan 3 = Rp.300.000

• Golongan 2 = Rp 250.000

• Golongan 1 = Rp 200.000

Dengan kenaikan TPP itu selain membuat PNS lebih sejahtera Juga dapat semakin memicu kinerjanya agar lebih baik dan lebih giat.( NUR ) 

"Mudah-mudah kenaikan ini dapat di ikuti oleh instansi / Pemkab daerah kita masing-masing tempat kita bekerja sekarang "

Sumber : Radar 

SERTIFIKASI GURU ( SERGUR ) TAHUN 2015

Sekedar Pemberitahuan Buat Para Guru Yang belum Tercantum Namanya dalam web Resmi di www.sergur.kemdikns.go.id sebagai Calon Peserta UKG tahun 2015

Calon peserta Sertifikasi Guru Tahun 2015 sudah diumumkan di web resmi nya di www.sergur.kemdiknas.go.id. Namun ternyata masih ada beberapa nama guru yang sebenarnya layak untuk mengikuti proses tersebut (yang diawali dengan UKG) namun namanya tidak muncul di daftar nama calon peserta tersebut. 

Ada beberapa penyebab mengapa nama guru tersebut belum muncul. Yang pasti semua persyaratan calon peserta sergur sudah harus terpenuhi, seperti kepemilikan NUPTK, dan pendidikan minimal S1. Namun jika ternyata masih juga tidak muncul, ada baiknya guru tersebut tidak berdiam diri, namun melapor ke dinas pendidikan, dalam hal ini operator Aplikasi Penetapan Peserta Sertifikasi Guru (AP2SG) Kabupaten/Kota yang berperan menyaring data calon peserta sergur tersebut. 

SERTIFIKASI GURU ( SERGUR ) TAHUN 2015

Operator AP2SG Kabupaten mengambil dan memunculkan data awal calon peserta sergur adalah dari data personal guru di akun padamu negeri. Nah disinilah letak pentingnya padamu negeri. Kebanyakan guru cuek dan tidak mau tahu perihal datanya sendiri di akun padamu negeri, semua diserahkan ke operator. Padahal hal tersebut sudah menjadi tugas individu PTK yang bersangkutan untuk mengupdate data portofolionya di http://padamu.siap.web.id/. Atau paling tidak duduk bersama operator untuk minta bantuannya. 

Di Kabupaten Kami, guru yang merasa berhak mengikuti sergur 2015 ini, namun namanya tidak tercantum www.sergur.kemdiknas.go.id disuruh mengupdate / memperbaiki portofolionya di padamu negeri kemudianmen cetak form S12  (dalam hal ini mengajukan ulang jika ada yang kurang terutama segi pendidikan, masa riwayat mengajar, dan riwayat pendidikan) lalu diserahkan ke operator AP2SG Kab/Kota. Ini bertujuan agar kesalahan awal data di AP2SG bisa diperbaiki dan nama guru bisa muncul di web sergur.kemdiknas tadi, Tentunya tidak lepas dari peran operator AP2SG tersebut. 

Nah sudah jelas barangkali rekan guru, kalau tidak salah paling lambat untuk update perbaikan data rinci S12 ini paling lambat tanggal 14 Februari 2015, namun tergantung operator AP2SG kabupaten masing-masing. 

Sekian Informasi yang bisa kami berikan bila ada kekurangannya kami  mohon maaf ,mohon komentnya yang bisa membangun dan bisa menyemangati kami dalam memberikan informasi tentang dunia Pendidikan 

Thank you for visiting, good luck for you all...

Daftar Nama PTK yang sudah Valid dan tidak Valid

Daftar Nama PTK yang sudah Valid dan tidak Valid 

Daftar Nama PTK yang sudah Valid dan tidak Valid 

Dapodikdas dalam penetuan tunjangan Sertifikasi mungkin ada nama ayang yang berstatus masih belum valid sehingga menyebabkan proses penerbitan SKTP jadi terhambat , Ada beberapa Data PTK yang harus diperbaiki di aplikasi dapodik diantaranya sebagai berikut 

1. JJM Tidak Memenuhi Syarat.
2. NUPTK Bermasalah.
3. NUPTK yg dientri berbeda dgn Database.
4. Sekolah Induk Tidak diketahui.
5. Riwayat Pendidikan Tidak diisi.
6. Tempat Tugas tidak diketahui
7. Tidak ada sekolah induk dipilih (dicentang).
8. Jenis PTK pada Dapodik Bukan Guru.
9. Memasuki Usia Pensiun.
10. Tugas Tambahan Tidak Valid
11. Sudah Pensiun.
12. Jenis PTK pada Dapodik Bukan Guru
13. Riwayat gaji berkala dan Kepangkatan belum benar.
14. Sumber Gaji tidak jelas (lainnya).
15. Tidak ada sekolah induk dipilih (dicentang)

Selain permasalahan di atas masih banyak permasalahan lain yang menyebabkan Data guru di aplikasi dapodikdas tidak Valid. Berikut Daftar nama guru yang sudah valid dan Tidak valid  di Info PTK dapodikdas 2015. Silahkan Download Untuk melihat daftarnya:

Daftar Nama PTK yang sudah Valid dan tidak Valid 

Daftar Nama PTK Yang bersertifikat Pendidk Non PNS (SD.SMP,SLB) Dana Penyaluran Transfer Dari Pusat 

Klik Disini 

Daftar Nama PTK yang Bersertifikat Pendidik PNS ( SD, SMP, SLB ) Penyaluran Sertifikasi Melalui Transfer Daerah sebelum ke rekening masing-masing 

Klik disini

Silahkan memilih nama kabupaten untuk melihat daftar nama gurunya. Jika belum valid maka ada keterangan tentang permasalahan yang ada dan jika sudah valid maka sudah ada SK tunjangan nya. Bagi yang belum valid silahkan perbaiki melalui aplikasi dapodikdas dan melakukan sinkronisasi.

Sekian Informasinya Semoga Bermanfaat buat kita Semua , Khususnya Bapak/Ibu Guru yang Sudah Sertifikasi , .....

Thank you for visiting, good luck for you all...

Kebijakan Mendikbud dan MenPAN-RB tentang Sanksi Penggunaan Ijazah Palsu Bagi PNS

Menteri Penididkan dan Kebudayaan " Anies Baswedan " tidak akan melindungi oknum guru yang kedapatan menggunakan Ijazah palsu . Menurutnya penggunaan ijazah palsu layak dipecat.

" Kalau prosesnya untuk menjadi guru sudah tidak benar bagaimana hasilnya , semua yang palsu itu pasti dibatalkan ' Kata mendikbud " Anies Baswedan "

Anies berpendapat , Pemakai ijazah palsu adalah orang yang merendahkan profesinya sendiri.

oleh karena itu , mantan rektor Universitas Paramadian ini mendudkung penuh usaha menteri pendidikan Tinggi M.Nasir memerangi penggunaan ijzah palsu , Anies berharap kolegannya itu tidak pandang buluh dalam menjalankan misinya tersebut.

Baca Juga Tentang : Guru Harus Profesional dalam menjalankan Profesinya ..

Maju terus , pokonya indonesia harus bersih dari orang-orang yang mau mengunakan jalan pintas , setiap warga diproses ,jangan dibedakan guru atau bukan , swasta atau pegawai ngeri 

Sedangkan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi ( MenPAN-RB) Yuddy Crisnandi memastikan, PNS yang terbukti menggunakan ijazah palsu tidak akan dijatuhi sanski pemecatan .

MenPAN-RB beranggapan , sanksi pemecatan mustahil dilakukan karena untuk menjadi PNS , Seseorang itu sudah melalui serangkain tahapan seleksi dan pengangkatan.

" Tidak bisa dipecat dong , karena mereka ini sudah melalui proses seleksi yang panjang . sanksi tetap diberlakukan sesuai dengan Peraturan Pemerintah ( PP ) No.53 tahun 2010 tentang Disiplin PNS " Ujar MenPAN-RB Yuddi Crisnandi .

Sanksi yang diberikan hanya berupa pencopotan dari jabtan dan penurunan pangkat satu Tingkat , Sanksi ini menurut Yuddi sudah cukup membuat Jera PNS.

" Kami sudah mengeluarkan surat edaran kepada seluruh Inspektorat untuk melakukan pemeriksaan Ijazah Sarjana , bagi pemakai ijazah palsu , sanksinya sudah sangat jelas "

Sekian Informasinya semoga ada manfaatnya.....

300 Ribu Guru akan diangkat PNS bulan Sepetember 2015

Selamat malam Bapak/Ibu Guru , kali ini kami akan memberikan informasi tentang kabar gembira mengenai pengangkatan 300 ribu Guru jadi PNS . untuk lebih jelasnya mari kita simak beritanya dibawah ini  ………..

Pemerintah akan mengangkat 300 ribu Guru Pegawai Negeri Sipil (PNS) pada September 2015 nanti.

Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara (Menpan) Yuddy Chrisnandi mengatakan, dari 300 ribu calon Guru PNS itu, sebanyak 80 ribu diantaranya mantan Guru honorer.

MenPAN-RB

“Sekitar 80 ribu guru honorer itu untuk menyelesaikan sisa honorer terakhir. Jadi seluruh honorer yang sudah masukdata base tahun 2014 akan selesai tahun ini,” ujar Menpan di Istana Negara.

Menurut Menpan, guru-guru honorer yang belum terdaftar itu akan diatur dengan Peraturan Pemerintah (PP) tersendiri dan pengangkatannya berlangsung tahun 2010. “Sebab untuk tahun 2015 hanya satu kali pengangkatan,” jelas Menpan

Bagi pengangkatan PNS guru agama, Peraturan Pemerintah (PP) akan disiapkan Departemen Agama. Sedangkan Peraturan Pemerintah (PP) Guru PNS disiapkan oleh Departemen Pendidikan Nasional.kemudian Peraturan Pemerintah  untuk guru akan disiapkan Depag ( Departemen Agama )

Demikian Berita dan informasi yang dapat kami  berikan, semoga ada manfaatnya untuk kita semua, sekian dan terima kasih atas kunjungan bapak dan ibu guru semua

“ LEARNING SKILL” UNTUK MENCAPAI KESUKSESAN BELAJAR

Menjadi pelajar harus memiliki mindset unggul dan strategi jitu mencapai kesuksesan belajar.Belajar di sekolah atau campus bukan sembarang belajar tanpa tujuan, jangan pertaruhkan lamanya waktu belajar yang anda tempuh dengan sia-sia. Namun harus menyadari bagaimana cara belajar efektif, dan harus mampu mengembangkan karakter kepribadian yang kuat serta memiliki kompetensi mumpuni yang mempunyai daya saing tinggi di era globalisasi.

Secara umum jika ditelaah lebih lanjut masalah rendahnya kemampuan daya serap pelajar/mahasiswa, ternyata sebagian besar bersumber pada masalah internal sendiri.Hal ini dapat dilihat berdasarkan penelitian yang dilakukan R.L.Mooney dan Mary Alice Price di Amerika, menyatakan ada dua kesulitan yang paling menonjol atau paling banyak dialami pelajar/mahasiswa yaitu : Tidak tahu bagaimana cara belajar yang efektif ( don’t know how to study efektively ) dan Tidak dapat memusatkan perhatian dengan baik ( unable to concentrate will ). 

Menurut Thomas Alva Edison, peranan IQ itu hanya 1 % saja menunjang keberhasilan seseorang, namun yang 99 % adalah kemauan dan kerja keras.Belajar itu mudah dilakukan jika anda memiliki strategi yang mampu mengorganisir pikiran,sikap dan perbuatan untuk mengarahkan serta menggiatkan step by step proses belajar secara terstruktur atau sistematis dengan asyik.Jangan hanya mengacu berprestasi harus memiliki IQ tinggi, itu sudah basi !. 

Karena setiap orang mempunyai kesempatan dan peluang yang sama baik untuk menjadi pelajar/mahasiswa yang berprestasi. Untuk menjadi orang yang serba bisa, menjadi orang yang pintar, menjadi orang sukses, tidak datang sekonyong-konyong belaka dan bukan akibat akibat dari suatu keajaiban yang datang dari langit. 

Tapi perlu diingat, keinginan tersebut bukan berarti tidak dapat diwujudkan, walaupun fakta membuktikan untuk meraih harapan harus melalui tahapan  dari hasil proses belajar.Pendek kata dalam otak ( benak ) anda itu harus diisi pikiran atau bayangan gambar sederhana bagaimana cara membuat sesuatu ( belajar ) itu menjadi mudah.Ingat, orang yang bijak dan cerdas adalah orang yang mampu menentukan pilihan prima untuk memaksimalkan berkembangnya potensi bawaan yang dimilikinya. 

Baca Juga Tentang : Guru Garis Depan untuk daerah Terpensil dan terluar 

Suatu hal yang kadang tidak terpikirkan oleh sebagian orang yang merupakan inti masalah yaitu mengalami kebingungan ketika hendak melakukan sesuatu. Kebingungan bukan soal keberanian untuk berbuat atau mencoba, tetapi lebih terletak pada ketidaktahuan bagaimana proses untuk memulai sesuatu yang berat.Anda mengalami kesulitan untuk memulai berbuat sesuatu atau belajar lebih disebabkan tidak tahu langkah-langkah menyusun jalan pikiran untuk melakukan serangkaian proses kegiatan yang hendak dilakukan, karena belum mampu menyusun tahapan-tahapan untuk melakukan suatu kegiatan hingga kegiatan dapat diwujudkan dan diselesaikan.Dengan kata lain belum memiliki cara bagaimana membuka pikiran,membangun tahapan koneksi penalaran dalam mengembangkan proses belajar dengan benar.Disinilah pentingnya memahami “ learning skill “ ( ketrampilan belajar ) yaitu kemampuan menyusun kerangka berpikir,bersikap dan ketranpilan berbuat secara terfokus,terarah dan terukur step by step untuk melakukan proses kegiatan atau perbuatan.Learning Skill ini meliputi empat aspek ketrampilan yang satu sama yang lain saling mempengaruhi yaitu :

1.Thinking Skills.

Untuk dapat mengembangkan ketrampilan berpikir, maka anda harus mengarahkan dan menggerakkan sistem kerja otak dengan benar.Otak itu butuh perangsang dan dikendalikan agar energi penalaran atau pemikiran dapat berlangsung secara total dan hasil memori pengetahuan yang tersimpan didalam otak optimal. Yaitu caranya dengan menguasai dan membiasakan mempergunakan berpikir taktis, metodologis dan imajinatif. Berpikir taktis mengandung arti upaya mengarahkan proses berpikir,bertindak cepat dan efektif secara terfokus,terukur dan terarah langsung menuju obyek sasaran.Berpikir metodologis yaitu kemampuan menyusun kerangka berpikir secara step by step atau menyusun prosedur kerja bagaimana cara menggerakkan proses penalaran dan tindakan efektif dalam memproses pokok masalah, sehingga dapat mengurai, menimbang dan memecahkan dalam bentuk pola dan tindakan.Berpikir imajinatif mengandung arti cara berpikir kreatif dalam menelaah dan memecahkan pokok permasalahan dengan memperhitungkan kemungkinan-kemungkinan yang dapat dimunculkan.

2.Attitude Skills.

Ketrampilan sikappada umumnya orang mudah sekali terjebak dalam sikap belajar pasif, ketika melakukan proses belajar. Sikap belajar pasif ini dapat terjadi karena kurang disadarinya terutama pada saat belajar didalam kelas, dimana pelajar/mahsiswa cenderung menerima begitu saja apa yang diberikan guru/dosen tanpa memiliki keberanian untuk  mengungkapkan keingintahuanya atau ketidaktahuanya yang berkaitan dengan materi pelajaran/perkuliahan sehingga guru/dosen tidak mengetahui kesulitan-kesulitan yang dihadapinya. Inilah pentingnya bertanya dan berperan aktif interaktif didalam kelas.Agar anda memudahkan dan berhasil dalam belajar harus mengembangkan sikap antara lain, sikap kritis,, sikap aktif, sikap antusias dan sikap tubuh tegak dan busungkan dada.

3. Emotional Skills.

Sumber energi atau pendorong minat, perhatian dan motivasi belajar yang kuat adalah perasaan emosional dari dalam diri sendiri.Untuk itu anda harus membuat bagaimana proses belajar itu dapat mendatangkan cita rasa,manfaat yang dapat langsung merangsang,menantang dan memuaskan gairah belajar anda. Dengan kata lain anda harus mengubah mindset untuk membangkitkan minat dan perhatian terhadap belajar sebagai suatu kebutuhan.Perubahan itu dapat terwujud jika ada dorongan dari dalam diri dan kemauan akan memotivasi diri untuk belajar secara optimal.Untuk membentuk emotional skills ( ketrampilan emosional ), maka langkah yang harus dilakukan yaitu berani membangun mimpi,berusaha untuk dapat menghargai diri sendiri,keinginan untuk memiliki nilai plus,menentukan target pencapaian prestasi, jangan takut salah, kemauan keras memupuk semangat untuk mencari solusi.

4.Action Skills.

Tujuan belajar tentu ingin menguasai seperangkat ilmu pengetahuan,melatih potensi diri agar mampu melakukan atau menghasilkan sesuatu berdasarkan pengetahuan yang diperolehnya.Dengan kata lain belajar berarti berusaha membentuk kompetensi atau kemahiran/keahlian tertentu berdasarkan disiplin ilmu tertentu.Diharapkan setelah belajar mampu memanfaatkan ilmunya atau mengoperasional langkah-langkah disiplin ilmu tertentu untuk berbuat sesuatu dan menghasilkan sesuatu. Agar mampu menguasai kemampuan melakukan atau menghasilkan sesuatu berdasarkan pengetahuan yang diperoleh harus menguasai action skills ( ketrampilan kerja ).Panduan untuk dapat mengembangkan action skills ini yaitu menyusun rencana kerja, mempraktekkan proses belajar, inovatif-kreatif dan mandiri.Ketika hendak melakukan sesuatu maka giringlah pemikiran dan susunlah kerangka berpikir anda dalam bentuk rencana kerja.Setelah mampu menyusun rencana kerja atau prosedur langkah-langkah dari sesuatu yang hendak dilakukan maka tidak boleh ragu untuk mempraktikanya.Anda perlu membiasakan berpikir kreatif-inovatif dalam memenuhi segala keinginan maupun kebutuhan.Orang yang berfikir kreatif tidak bisa diam dan selalu mengarahkan dirinya untuk melakukan atau berbuat sesuatu memenuhi minat,keinginan dan kebutuhannya.Dengan kata lain berfikir kreatif-inovatif lebih mengarahkan diri untuk mencari cara bagaimana harus berbuat sesuatu agar keinginanya tercapai.Anda perlu berlatih dan membiasakan diri untuk mengurus,memenuhi keinginan dan kebutuhan diri sendiri tanpa dibantu dan bergantung pada orang lain termasuk orang tua dan teman.Kebiasaan mandiri akan mendorong kegigihan,keuletan,ketabahan,cara berfikir,cara kerja dan cara bertindak yang berorientasi pada suatu kemajuan.

Kebanyakan orang gagal adalah orang yang tidak menyadari betapa dekatnya mereka ketitik sukses saat mereka memutuskan untuk menyerah.Ternyata syarat utama dan menjadi kunci  mencapai kesuksesan belajar seseorang itu harus memiliki keteguhan hati dalam belajar.Karena seseorang yang memiliki keteguhan hati untuk belajar ,maka ia tidak akan pernah berhenti ditengah jalan sebelum maksud belajarnya mencapai hasil sesuai harapanya. Bagaimana dengan anda? Apa yang dapat anda perbuat atau lakukan dalam kesuksesan belajar? Sejauhmana keteguhan hati anda untuk belajar?. Untuk pelajar/mahasiswa  jangan pernah merasa ketinggalan dalam dunia pendidikan bila anda memiliki kemauan untuk memajukanya sehingga mampu mensejajarkan dengan pelajar/mahasiswa didaerah lain. Anda harus yakin bahwa setiap orang itu mempunyai kesempatan dan peluang yang sama untuk memperoleh kesuksesan belajar disekolah atau campus.Milikilah mimpi sukses belajar agar anda berupaya untuk mewujudkanya, sehingga anda bisa menjadi pelajar/mahsiswa yang sukses masa depanya.Nah, tidak ada kata terlambat untuk memulai, maka lakukanlah sekarang juga jangan tunda sampai esok ( never put off till tomorrow what you can do today ). Salam sukses.....

Kuota Untuk Tunjangan Fungsional yang Sudah Siap SK

Informasi dari P2TK Dikdas terkait PKG Dan Aneka Tunjangan

1. Aplikasi aneka tunjangan silahkan di akses melalui http://223.27.144.197:8081 dengan user     id dan password yang sama dengan tahun lalu

2. Segera lakukan pembatalan pada nominasi aneka tunjangan jika memang tidak berhak          karena data bersih akan di jadi kan acuan dalam hal penentuan kuota malam ini

Kuota Untuk Tunjangan Fungsional yang Sudah Siap SK 

3. Melihat kondisi pengisian nilai pkg pada aplikasi pkg sangat lambat untuk progres terbit sk dan tujuan rakor 2 regional kemarin bersifat sosialisasi maka persyaratan nilai pkg sebagai dasar penerbitan sk tpp akan di berlakukan tahun 2016

4. Mapping pengawas tetap di lakukan sebagai syarat beban tugas pengawas agar terbit sk tpp nya namun resume .. seluruh kabupaten kota tetap memetakan ptk kepada pengawas sebagai beban kerja namun tanggung jawab entry nilai pkg oleh pengawas tidak berlakukan tahun ini

Tunjangan fungsional

karena kuota tahun ini hanya 50 ribuan untuk fungsional mekanisme tunjangan profesi dan aneka tunjangan adalah data valid = data siap sk .. oleh sebab itu yang di berlakukan adalah pembatalan data siap sk bukan pengusulan siap sk

tadi pagi jam 03.00 sudah kami SK kan data siap SK guru non pns jenjang sd dan smp sebanyak 51 ribu untuk data siap SK melalui dana transfer kami tunggu hingga esok malam jika tidak ada yang di batalkan maka kami anggap semua data siap sk bisa kami sk kan karena semua proses atau mekanisme sudah tertuang pada juknis penyaluran sk tpp melalui dana transfer

UNTUK FUNGSIONAL KAMI TERAPKAN KONDISI FULL MASA KERJA MINIMAL 10 TAHUN

Kerja sama dan support yang kuat dalam hal percepatan sk TPP maupun sk Aneka Tunjangan akan memperlancar semua rencana penggabungan dirjen gtk dan kita akan buktikan bahwa p2tk dikdas bisa handle semua pendataan dalam satu pintu dengan tingkat validitas tinggi dan menggunakan system yang kuat mulai dari sekolah hingga kementerian

kami minta dukungan teman2 baik doa maupun tenaga,

tidak ada yang di langgar dalam regulasi ini hanya waktunya saja yang lebih di percepat sudah bukan waktunya kita bersantai2 sudah tidak ada p2tk dikdas lagi ..

karena tidak ada perubahan dalam regulasi itu

Sekian Informasi mengenai informasi yang berkaitan dengan tunjangan fungsional , semoga informasi ini ada manfaatnya buat kita semua ..

" hidup akan lebih indah dengan berbagi " 

Thank you for visiting, good luck for you all...

Daftar Indeks Integritas Rata-Rata UN ( Ujian Nasional ) Tahun 2015

Indeks Integritas Ujian Nasional ( IIUN ) tingkat sekolah , Tingkat presentase jawaban siswa yang tidak menunjukan pola kecurangan , Kecurangan yang di ukur adalah gabungan persentase contek-mencontek antar siswa ( Kecuranngan antar Individu ) dan persentase keseragaman pola jawaban soal Ujian Nasional ( Kecurangan sistemik/terorganisir) dalam suatu sekolah .

Kemendikbud sudah merilis daftar Indeks Integritas dan Rata2 UN tahun 2015 per kabupaten/kota se Indonesia. Filenya bisa diunduh di bawah ini.

Rata-Rata UN Tahun 2015 Per Kabupaten